美國教育非常注重閱讀力，從Kindergarten(即台灣的大班)，學校課程就有系統、紮實地培養孩子的英文閱讀力。培養英文閱讀力有許多環節，sight words 是其一重要環結。
sight words是英文常見的高頻單字，因其多不符合拼讀規則，且意思較抽象，在美國，老師通常會特地針對這些字，做單獨教學，訓練學生能一看到這些字，就能馬上知道字意，藉此為增進閱讀速度(speed)與流暢度(fluency)。當閱讀速度、流暢度、準確度(accuracy)都提升時，英文閱讀理解力也隨之提升。
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常見的sight word 字單：
1.The Dolch Sight Words 字單是由 Edward William Dolch 博士所創，85％童書單字，和50%成人書單字，皆來自此字單，換言之，若學會這315個單字，閱讀會變得容易許多，因為孩子可以看到85％的童書和50%的成書單字內容了。
2.The Fry Sight Words 字單是由 Edward Fry 博士所創，此字單為 Dr. Edward Fry從3-9年級學生的閱讀中，選出最常見的1000單字，學會這1000單字，可以懂的一般書和網站90％的內容。
Sight words的教法：
1. 可以先從The Dolch Sight Words字單開始，字單有分年級，所以可從低教到高。
2. 可以用含有sight words 的句卡 (請見影片)或讀本(圖一、二)介紹sight words，以此提供一個具意義的情境，學生/孩子更容易記得sight word 單字的意思與用法，而不是死背。
3. 以遊戲的方式，幫助學生/孩子加強記憶這些單字，遊戲的方式有非常多種，今介紹以桌遊教學sight words方式：蛇與梯 (出自sightwords).
蛇與梯sight words桌遊玩法：
1. 學生/孩子可以單獨玩，或 2-4人一起玩
2. 丟骰子，幾點決定走幾格，每經過一格都得唸出該sight word和說出其意，如：骰子是三點，從start開始，念give, round，並說出其意，若走到第三格，看到round，卻念不出來該字，只能停在第二格，老師/家長這時介入，教唸法和意思，若家長不會，可以查字典，查其發音和意思。
3. 若走到該格有蛇頭，必須退回起點(start)，如圖四的第四格，若走到梯子底端(如圖四第十六格)，可以往上爬，但還是得唸出所有一路上所有的sight words和意思。
4. 最快到終點的玩家，即贏得此遊戲。
學生/孩子通常為了贏的比賽，都很努力記sight words的發音和意思，而且此遊戲很好玩刺激，更激勵學生好好學sight words, 圖四為The Dolch Sight Words 的字單中部分單字練習。
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