學會Phonics(字母拼讀法) 後，孩子在記單字和培養英文閱讀力都會相對輕鬆許多，在幫助孩子培養字母拼讀的能力時，建議先讓孩子認識、熟悉、和能清楚辨認英文26個字母的名和其相對的音後，接著可以開始進入phonics字母拼讀blending的部分，blending 是指能將該單字的每個字母的音串連起來，唸成一個字，如：c-a-t -> cat，更多範例，請見以下影片內學生的練習。
https://www.youtube.com/embed/_S2cZaTsSqg
影片一
Blending 是很重要的一項能力，在孩子學會後，可應用在英文閱讀上，將不會或不熟習的字，慢慢拼讀出來，每當看到學生學會此能力時，我都很替他們高興，因為他們已得到開啟英文閱讀之門的第一把鑰匙。
在一開始訓練blending時，建議先從CVC字(由兩子音(C)和一母音(V)組成的字，如sun, big等)開始，再慢慢進階到CCVC 字如：frog, plug, flag 等。 以下分享我在美國小學教書時，引導學生去練習CVC字母拼讀的其一教學活動，此教學法適用一對一或團體班課程。
CVC 字母拼讀教學(ㄧ)步驟說明：
1. 先將圖一的CVC拼讀卡沿著虛線剪開後，疊成一疊一疊（影片一）。
2. 引導孩子/學生按照該字的圖片，組出該圖片 (如圖一示)。
3. 在組圖時，請孩子/學生按照順序，將一個個字母的音念出，然後串連成一個字，因有圖片做線索，所以孩子/學生可以很容易排出該字對的順序，進而能練習blending (影片一)。
4. 等孩子/學生準備好可以再挑戰一點時，可將所有的字卡打散，然後讓孩子/學生去依照圖片或字母線索去找出該單字的每個字母，然後練習用blending的方式去拼讀出該字，即將一個個字母的音單獨念出，然後串連成一個字（影片二）。
https://www.youtube.com/embed/FDAMHkmPgGw
影片二
此拼讀練習很有趣，我的學生們都很喜歡，也玩得很開心，大家也可以和自己的孩子或學生試試看，一起開心練拼讀吧。