學會Phonics(字母拼讀法) 後,孩子在記單字和培養英文閱讀力都會相對輕鬆許多,在幫助孩子培養字母拼讀的能力時,建議先讓孩子認識、熟悉、和能清楚辨認英文26個字母的名和其相對的音後,接著可以開始進入phonics字母拼讀blending的部分,blending 是指能將該單字的每個字母的音串連起來,唸成一個字,如:c-a-t -> cat,更多範例,請見以下影片內學生的練習。
https://www.youtube.com/embed/_S2cZaTsSqg
影片一
Blending 是很重要的一項能力,在孩子學會後,可應用在英文閱讀上,將不會或不熟習的字,慢慢拼讀出來,每當看到學生學會此能力時,我都很替他們高興,因為他們已得到開啟英文閱讀之門的第一把鑰匙。
在一開始訓練blending時,建議先從CVC字(由兩子音(C)和一母音(V)組成的字,如sun, big等)開始,再慢慢進階到CCVC 字如:frog, plug, flag 等。 以下分享我在美國小學教書時,引導學生去練習CVC字母拼讀的其一教學活動,此教學法適用一對一或團體班課程。
CVC 字母拼讀教學(ㄧ)步驟說明:
1. 先將圖一的CVC拼讀卡沿著虛線剪開後,疊成一疊一疊(影片一)。
2. 引導孩子/學生按照該字的圖片,組出該圖片 (如圖一示)。
3. 在組圖時,請孩子/學生按照順序,將一個個字母的音念出,然後串連成一個字,因有圖片做線索,所以孩子/學生可以很容易排出該字對的順序,進而能練習blending (影片一)。
4. 等孩子/學生準備好可以再挑戰一點時,可將所有的字卡打散,然後讓孩子/學生去依照圖片或字母線索去找出該單字的每個字母,然後練習用blending的方式去拼讀出該字,即將一個個字母的音單獨念出,然後串連成一個字(影片二)。
https://www.youtube.com/embed/FDAMHkmPgGw
影片二
此拼讀練習很有趣,我的學生們都很喜歡,也玩得很開心,大家也可以和自己的孩子或學生試試看,一起開心練拼讀吧。