在美國參加英語教學研討會時，其一講座是關於 extensive listening（廣泛聆聽），Ping 老師撰以此文，和大家分享在研討會上所學的實用做法，好幫助想自學或想幫學生／孩子提升英語聽力的大家。
廣泛聆聽，如字面之意，即在英語課堂外，廣泛聽各式英文素材，如：YouTube 影片、podcasts、新聞報導、電視節目等，其是提升英文聽力的良方。但多數學習者會因不知如何選擇聽力素材，或中途認為沒有成效而放棄；藉由 structure（組織結構）與 guidance（引導）可以解決此問題。
有效的廣泛聆聽包含三大要素
一、變化性；二、頻率；三、重複性。
簡而言之，同一聽力素材雖需重複聽，但也要聽各式各樣合宜難度的聽力素材，並定期廣泛聆聽，才能快速提升自己或孩子／學生的英語聽力。聽力素材的挑選，請勿只給自己或孩子／學生聽專為語言學習者設計的聽力教材，因其非常清楚和乾淨，然而真實生活中的對話並非總是如此清楚，故廣泛聆聽教材建議選真實生活中的聽力素材。
英語聽力素材推薦
1. 較簡單和短
- Voice of America – As It Is：以簡短幾分鐘介紹美國、全球重要議題。
- Podcasts in English：以難易度分級，並包含商英，長度多為 5 分鐘左右。
2. 較挑戰但較短
- It's Okay To Be Smart：以影片有趣呈現科學知識。
- Good Mythical Morning：搞笑和有些無厘頭的 YouTube 頻道，透過主持人對話，可學到真實英文口語對話應對。
3. 更挑戰和長
- Hidden Brain：透過科學和講故事的方式，探討人的行為、決策、關係。
- Stuff You Should Know：討論各類流行文化。
- This American Life：美國廣播節目，每週針對一主題做深入探討。
Listening Circle 聽力教學法
以下為 Wright 與 Ho 以 Listening circle 將廣泛聆聽導入教學的步驟分享，適合英文程度中等以上的學習者（若為自學用，請直接做步驟二和三）：
1. 將學生分組和分配角色，角色如下：討論議題小幫手 Connector（寫下討論問題，好讓小組針對聽力素材的重點議題進行討論）、單字偵查員 Vocabulary Identifier（負責辨別重要、有趣或易混淆的單字）、發音分析師 Pronunciation Analyst（辨識出在先前課堂上學過的有趣或易混淆的發音）。
2. 給學生合適其程度的聽力素材，請參考如上聽力素材清單。
3. 學生去聽步驟二的聽力素材，並完成作業。
4. 課堂上先小組討論步驟三的作業內容，將聽力素材內容重點整合好後，再和全班分享。
5. 藉由步驟四的課堂討論，和回收步驟三作業，老師好追蹤和評分學生學習情況。