Peregoy (2013)指出豐富與多面向的英語單字學習，是學習英文單字最好的策略，除了透過聽、讀大量接觸新單字，直接和有系統的單字教學也是非常重要，其中包含單字分析：字首(Prefixes)、字根(Roots)、字尾(Suffixes)，除自由語素(free morphemes)字，其本身即是能獨立存在的字，如：run, well等，透過學習字首、字根、字尾也是個能快速增進字彙量的好學習策略，也可以幫助孩子/學生在讀英文時，更易解讀不會的單字。
Ping老師設計了一字首、字根、字尾的學習遊戲(圖一)，此篇先針對字首、字根去分享 ，之後再做字尾分享，此學習法適合自學、親子共學、老師教學用，影片有此遊戲教學和學習單使用說明，歡迎大家看影片。
https://www.youtube.com/embed/f5Ml0Z6vQmg
影片一
圖ㄧ、字首、字根單字學習
1 .首先先介紹字首的意思，可以透過組拼圖的方式（影片一、圖二）
圖二、介紹字首
2. 一邊組拼圖，一邊介紹字首、字根，帶孩子/學生建立字首、字根的概念，如字首：re 是指再一次，字根: use是指使用，re(字首)+use(字根)，即可形成一新單字= reuse 再次使用。（影片一、圖二）
3. 讓孩子分析剛學過的單字，透過拆解每個單字的字首、字根，來加深單字學習記憶（影片一、圖三）。
圖三、單字分析，將字首、字根做分類。
Ping老師為大家找到常見的字首字尾字單，以下為Scholastic在網路上分享的公開資源：
http://teacher.scholastic.com/reading/bestpractices/vocabulary/pdf/prefixes_suffixes.pdf
原文出處
cavesconnect
原文標題
腦科學語言研究與英語教學應用【老師有話說】