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Peregoy (2013)指出豐富與多面向的英語單字學習,是學習英文單字最好的策略,除了透過聽、讀大量接觸新單字,直接和有系統的單字教學也是非常重要,其中包含單字分析:字首(Prefixes)、字根(Roots)、字尾(Suffixes),除自由語素(free morphemes)字,其本身即是能獨立存在的字,如:run, well等,透過學習字首、字根、字尾也是個能快速增進字彙量的好學習策略,也可以幫助孩子/學生在讀英文時,更易解讀不會的單字。

Ping老師設計了一字首、字根、字尾的學習遊戲(圖一),此篇先針對字首、字根去分享 ,之後再做字尾分享,此學習法適合自學、親子共學、老師教學用,影片有此遊戲教學和學習單使用說明,歡迎大家看影片。

https://www.youtube.com/embed/f5Ml0Z6vQmg

影片一圖ㄧ、字首、字根單字學習

1 .首先先介紹字首的意思,可以透過組拼圖的方式(影片一、圖二)

圖二、介紹字首

2. 一邊組拼圖,一邊介紹字首、字根,帶孩子/學生建立字首、字根的概念,如字首:re 是指再一次,字根: use是指使用,re(字首)+use(字根),即可形成一新單字= reuse 再次使用。(影片一、圖二)

3. 讓孩子分析剛學過的單字,透過拆解每個單字的字首、字根,來加深單字學習記憶(影片一、圖三)。

圖三、單字分析,將字首、字根做分類。

 

Ping老師為大家找到常見的字首字尾字單,以下為Scholastic在網路上分享的公開資源:
http://teacher.scholastic.com/reading/bestpractices/vocabulary/pdf/prefixes_suffixes.pdf

原文出處
cavesconnect
原文標題
腦科學語言研究與英語教學應用【老師有話說】

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